Бебето во утробата навистина може да слуша звуци, но не на ист начин како што ние можеме
Многу идни мајки во одреден момент од бременоста посегнуваат по слушалките, ставаат тивка музика и се прашуваат дали нивното бебе во утробата навистина може да ја чуе и дали таа може да ѝ помогне. Идејата дека музиката го „обликува“ бебето за време на бременоста стана многу популарна, но научниот одговор е едноставен и малку посложен отколку што изгледа.
Околу вториот триместар од бременоста, се развива слухот, а потоа фетусот почнува да реагира на надворешни звуци, но тие доаѓаат пригушени преку амнионската течност, ткивото и чукањето на срцето на мајката. Ова значи дека бебето не ја слуша музиката толку јасно како нас, туку како ритмички, смирувачки вибрации и тонови.
Затоа, музиката може да има ефект, но не и „магичниот“ што често ѝ се припишува во популарната култура. Кога мајката слуша релаксирачка музика, таа често се смирува сама – нејзиниот пулс се забавува, дишењето станува подлабоко, а стресот се намалува. А бебето, поврзано со телото на мајката, индиректно ја чувствува оваа промена. Со други зборови, музиката не делува директно како образовна алатка за бебето, туку како начин за создавање помирна средина во која бебето расте.
Оттука потекнува еден од најпознатите митови, идејата дека слушањето Моцарт за време на бременоста ќе го направи детето попаметно. Овој концепт е познат како „Моцартов ефект“, но оригиналното истражување не покажа дека музиката за време на бременоста ја зголемува интелигенцијата на детето. Подоцнежните толкувања на овој феномен многу го поедноставија и го претворија во популарен мит кој сè уште често се повторува во разговорите меѓу родителите денес.
Она што е научно потврдено е дека бебињата по раѓањето можат да препознаат одредени звуци и мелодии што често ги слушале во утробата. Некои студии покажаа дека новороденчињата се смируваат од гласот на нивната мајка или музиката што претходно ја „слушале“ во пренаталниот период, но ова е повеќе поврзано со препознавање и смирување отколку со развој на интелигенција или посебни способности.
Исто така е важно да се нагласи дека на бебето во утробата не му е потребна никаква „музичка стимулација“ за правилно да се развива. Неговата основна стимулација доаѓа од природните ритми на телото, срцето, дишењето, движењето и гласот на мајката. Музиката може да биде убав додаток, емоционален момент на поврзување и релаксација, но не е нешто што е неопходно за развој.